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Dr. phil.
Waltraud Harth-Peter, Diplompädagogin, Akademische
Oberrätin
am Institut für
Pädagogik der Universität Würzburg; 1977
Erwerb des nationalen Montessori-Diploms; seit 1987 Theoriedozentin
der DMG und der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.; 1. Vorsitzende der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.; 1987-2003 Schriftleiterin und Mitherausgeberin der
Halbjahrsschrift für Montessori-Pädagogik DASKIND;
Mutter
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Cornelius
Breyer, M.A. Sonderschullehrer im Hochschuldienst
1994 Erwerb des
nationalen Montessori-Diploms; seit 1999 Dozent für
Sprache bei der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.; Vater von zwei Söhnen.
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Dr. phil.
Birgitta Fuchs
Studium der Fächer
Anglistik, Theologie, Pädagogik und Philosophie; 1987
1.Staatsexamen für das Höhere Lehramt; 1993 Promotion
zur Dr. phil. An der Uni Wien; seit 2000Habilitation an
der Uni Bayreuth; seit 1990 Dozentin für Theorie bei
der DMG und der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.; Mutter von zwei Kindern
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Prof. Dr.
Dr. hc. Winfried Böhm
Ordinarius für
Allgemeine Pädagogik an der Universität Würzburg;
seit 1969 Dozent für Theorie bei der DMG und seit 1999
bei der Akademie für Montessori-Pädagogik. Dissertation
1969 über: Maria Montessori. Hintergrund ihres wissenschaftlichen
Denkens. Seither zahlreiche Veröffentlichungen über
Montessori; international anerkannter Montessori-Experte,
besonders bei der AMI; befreundet mit Renilde Montessori.
Vater von 3 Kindern.
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Carsten
Braren, Sonderschullehrer
mit Montessori-Diplom
1998 Erwerb des
nationalen Montessori-Diploms; Lehrer an der Schule für
Hörgeschädigte, Hamburg; seit 2003 Dozent für
Sprache bei der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.
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Ulrike Breyer,
Erzieherin mit Montessori-Diplom
Bisherige berufl.
Tätigkeit: Leiterin eines Montessori-Kinderhauses;
Frühförderung.
1991 Erwerb des nationalen Montessori-Diploms; seit 1995
Dozentin für Übungen des täglichen Lebens,
Stille und Sprache bei der DMG und der Akademie für
Montessori-Pädagogik e.V.; Derzeit Studium an der FH
Fulda "frühkindliche inklusive Bildung";
Kollegiale Teamberatung für Kindertagesstätten;
Mutter von zwei Söhnen
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Susanne Gunkel,
Diplompädagogin; internationales Montessori-Diplom
Bereichsleiterin
der stationären Frühförderung des Internats
Aumühle bei Hamburg. Institut für Sprach- und
Entwicklungsförderung;
Dozentin für Theorie, Übungen des täglichen
Lebens, Stille, Sinnes- und Mathematikmaterial bei der DMG
und der Akademie für Montessori-Pädagogik e.V.;
Vorsitzende des Norddeutschen Arbeitskreises der DMG
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Manfred Krause,
Lehrer mit Montessori-Diplom
1988 Erwerb des
nationalen Montessori-Diploms; seit 1976 Lehrer an Grund-
und Hauptschulen in Baden-Würrtemberg; seit 1995 Leitung
von Montessori-Klassen an der Pestalozzischule in Ettlingen;
seit 2002 Dozent für Sprache bei der Akademie für
Montessori-Pädagogik e.V.
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Sybilla Kraidl,
Diplom-Sozialpädagogin
Dozentin für
Übungen des täglichen Lebens, Stille und Sinnesmaterial
bei der DMG und der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V
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Klaus Schäfer,
Lehrer mit Montessori-Diplom
1988 Erwerb des
nationalen Montessori-Di-ploms; Montessori-Lehrer und stellvertretender
Schulleiter an der staatlichen Gartenschule in Karlsruhe;
seit 1989 Dozent für Mathematik und Geometrie bei der
DMG und jetzt bei der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.; Ausbildungslehrer für die pädagogische Hochschule
Karlsruhe; Lehrbeauftragter an der PH Karlsruhe; Lehrbeauftragter
am Staatl. Seminar für schulpraktische Ausbildung Pforz-heim
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Rita Steibel,
Diplompädagogin und Lehrerin; internationales Montessori-Diplom
an der Fachakademie
für Sozialpädagogik in Eichstätt; Dozentin
für Theorie, Sinnesmaterial, Mathematik und Kosmische
Erziehung bei der DMG und der Akademie für Montessori-Pädagogik
e.V.
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Ilona Stark,
Diplompädagogin mit Montessori-Diplom
1987 Erwerb des
nationalen Montessori-Diploms; Lehrerin an der Internationalen
Montessori-Schule in Frankfurt am Main; Dozentin für
Mathematik
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Herbert Weidlich,
Studiendirektor a.D. mit Montessori-Diplom
Ehemaliger Leiter
der Anna-Schmidt-Schule in Frankfurt am Main; Dozent für
Mathematik und Geometrie
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Daniela Thallner
- Kemm, Dozentin für den Bereich "Übungen des
täglichen Lebens" und "Stille"
Erzieherin, Lehrerin
an der Sonderschule für Geistig behinderte Schüler,
Nationales Montessori-Diplom 1995/96, Mutter von zwei Kindern
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